Jenaplan ABC

In unserer Schule lernen die Kinder in Stammgruppen, die klassenübergreifend zusammengesetzt sind. Von Klasse 1 bis 3 sowie von Klasse 4 bis 6 arbeiten sie gemeinsam. Gleichzeitig findet Unterricht in Jahrgangsstufen statt, zum Beispiel in Deutsch, Mathematik oder Englisch, sodass altersgemischtes Lernen und gezielte Förderung miteinander verbunden werden.

Das Jenaplanhaus in Lübbenau ist die einzige Schule in Brandenburg, die seit 1991 nach dem Jenaplan-Prinzip arbeitet. Weitere Jenaplan-Schulen gibt es zum Beispiel in Berlin und in Jena.

Das Curriculum ist die Grundlage unseres pädagogischen Arbeitens in der Schule. Es beschreibt, wie wir die Vorgaben des Rahmenlehrplans konkret umsetzen und weiterentwickeln. Dadurch prägt es unser Schulleben und macht unser Profil für alle nachvollziehbar.

Demokratie gehört von Anfang an zum Leben im Jenaplanhaus. Entscheidungen werden gemeinsam getroffen, und die Kinder sind aktiv einbezogen. Der Schülerrat und die Teilnahme an der Schulkonferenz spielen dabei eine wichtige Rolle und stärken das Verantwortungsgefühl.

Im Jenaplanhaus sind nicht nur die Kinder Teil der Gemeinschaft, sondern auch die Eltern. Ihre aktive Mitgestaltung ist uns wichtig, sei es bei Festen, im Alltag oder durch Unterstützung in Projekten. Eltern haben bei uns immer ein offenes Ohr und sind ein wertvoller Teil unseres Schullebens.

Feste und Feiern sind ein fester Bestandteil des Jenaplans und gehören zu seinen Grundsäulen. In der Freien Arbeit können die Kinder in ihren Stammgruppen selbstbestimmt lernen, ihre Kreativität entfalten und Verantwortung übernehmen. Der Förderverein von Kita und Schule bildet zudem eine wichtige Grundlage für das Bestehen und die Weiterentwicklung des Jenaplanhauses.

Das Jenaplanhaus war Teil eines sechsjährigen Schulversuchs. Nach dessen erfolgreichem Abschluss wurde uns durch das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg der besondere Titel „Grundschule mit besonderer Prägung“ verliehen.

Im Jenaplanhaus ist die Betreuung der Kinder vor und nach dem Unterricht gesichert. Der Hort bietet Gemeinschaft für alle, freie Spielangebote und Projekte. Weiterhin fördert er die individuelle Entwicklung der Kinder zu eigenverantwortlichen Persönlichkeiten und ist die Schnittstelle zwischen Familie und Schule.

Nach dem Unterricht bietet das Jenaplanhaus eine Vielzahl an Ganztagsangeboten. Die Kinder können sich dabei auf unterschiedliche Weise entfalten, zum Beispiel beim Töpfern, Schreiben für die Schülerzeitung, Tanzen oder beim Kochen und Backen. Weitere Informationen finden sich auf unserer Homepage im Bereich Ganztagsangebote.

Das Jenaplan-Konzept prägt nicht nur die Schule, sondern auch den Kindergarten. So gilt im gesamten Haus eine gemeinsame pädagogische Linie. Dieser rote Faden schafft Zusammenhalt und eine einheitliche Orientierung für Kinder, Eltern und Pädagogen.

Im Jenaplanhaus sind Kita und Schule unter einem Dach vereint. Dadurch wird der Übergang von der Kita in die Schule erleichtert, da die Kinder das Schulleben schon früh miterleben können. So wachsen sie von Beginn an in die Gemeinschaft hinein und fühlen sich beim Start in die Schule bereits vertraut.

Lernen bedeutet bei uns Neugier zu wecken und Freude am Entdecken zu erleben. Die Kinder sollen selbst Erfahrungen sammeln, Fragen stellen und eigene Wege finden. Dadurch wird Lernen zu etwas Spannendem, das sie stark und klug für ihr weiteres Leben macht.

Zu den Mittelgruppen gehören die Stammgruppen Orange, Violett und Indigo. In ihnen lernen die Kinder klassenübergreifend und arbeiten gemeinsam an Themen- und Epochenplänen mit fachspezifischen Schwerpunkten. Es entstehen beispielsweise Projekte zum Fach Deutsch, etwa das Entwickeln eines Anleitungsvideos.

Das Entdecken der Natur ist ein wichtiger Teil unseres Schullebens. Im Schulgarten können die Kinder Pflanzen kennenlernen, Bäume bestimmen sowie selbst Gemüse und Kräuter anbauen, pflegen und ernten. So erfahren sie die Natur unmittelbar und mit allen Sinnen.

Im Jenaplanhaus gestalten wir den Unterricht so offen wie möglich. Die Kinder können in vielen Projekten einen eigenen Schwerpunkt wählen und ihre Arbeitsweise selbst bestimmen, was Kreativität, Selbstständigkeit und freies Denken weiter entwickeln.

Peter Petersen war ein deutscher Reformpädagoge und gilt als Urheber des Jenaplan-Konzepts. Sein Ansatz betonte selbstständiges Lernen, Gemeinschaft und Verantwortung der Schüler und Eltern im Schulalltag. Das Jenaplanhaus knüpft direkt an seine Idee einer Arbeits- und Lebensgemeinschaft an.

Im Jenaplanhaus legen wir großen Wert auf Bildung in hoher Qualität. Sorgfalt, Verlässlichkeit und eine liebevolle Gestaltung des Alltags prägen unsere Arbeit. Daraus entsteht ein Umfeld, in dem Kinder bestmöglich lernen und wachsen können.

Die Regenbogengruppe ist die Kita des Jenaplanhauses und eng mit der Schule verbunden. Schon die Kleinsten lernen hier in einer geborgenen Umgebung und werden früh mit dem Schulprinzip vertraut. Ein Mal wöchentlich besuchen die Kitakinder die Unterguppen und wachsen von Anfang an in unsere Gemeinschaft hinein.

Die Kinder lernen bei uns in jahrgangsübergreifenden Stammgruppen, die eine feste Gemeinschaft bilden. Der Tag beginnt mit Kreisen wie dem Koffer-, dem Info- oder dem Sportkreis, die das Ankommen in der Schule erleichtern. Im Schultag gibt es außerdem die Stammgruppenarbeit, oft beginnend mit einem von Kindern vorbereiteten Lesekreis zur Stärkung der Lesekompetenz.

In der Stammgruppenarbeit arbeiten die Kinder an wöchentlichen oder mehrwöchigen Themen- oder Epochenplänen. Dabei organisieren sie sich selbst, entscheiden, mit welcher Aufgabe sie beginnen und wie sie ihren Lernweg gestalten. Ein ebenso wichtiger Teil des Schullebens sind die Traditionen, zum Beispiel das Herbstfest, der Adventsmarkt oder der Trödelmarkt, die jedes Jahr gemeinsam gefeiert werden.

Zu den Untergruppen gehören die Stammgruppen Rot, Gelb und Blau. In ihnen lernen die Kinder kursübergreifend vom 1. bis zum 3. Kurs. Durch das voneinander und miteinander Lernen entsteht eine feste Gemeinschaft. Patenschaften unterstützen diese intensiv.

Das Jenaplanhaus ist eine verlässliche Halbtagsgrundschule. Für die Familien bedeutet es, dass es feste Unterrichtszeiten und eine sichere Betreuung bis zum Ende der Unterrichtszeit gibt (z.B. bei Hitzefrei und Ausfall).

Die Wochenendfeier ist in der Regel alle 14 Tage und beendet die Woche mit einer gemeinsamen Feier. Dort präsentieren die Schul- und Kitakinder, was sie gelernt und erreicht haben. Musik, Tanz und Instrumentenbeiträgen bereichern das Fest, welches von Schülerinnen und Schülern moderiert wird. Alle Familien und Freunde sind herzliche dazu eingeladen!

Beim Buchstaben X wussten wir nix – doch das macht gar nichts, denn manchmal darf etwas offenbleiben.

Für die Kinder des ersten Kurses gibt es nach der Mittagspause eine Traumzeit. In dieser Stunde können sie sich entspannen, zur Ruhe kommen und gelegentlich auch Yoga oder andere beruhigende Aktivitäten erleben.

In den Klassen 1 bis 3 gibt es noch keine Zeugnisse mit Noten. Stattdessen erhalten die Kinder ein Beurteilungsschreiben, das ihre Entwicklung aufzeigt. Zusätzlich werden Kompetenzraster genutzt, um den individuellen Lernfortschritt festzuhalten.